La vraie éducation est une tâche mutuelle qui exige de la patience, de la considération et de la bienveillance.

Si l’éducateur s’intéresse réellement à l’enfant en tant qu’individu, les parents auront confiance en lui. Ce contact permettra au maître d’instruire les parents tout en s’instruisant lui-même et en se faisant instruire. La vraie éducation est ainsi une tâche mutuelle qui exige de la patience, de la considération et de la bienveillance. Dans une communauté éclairée, le corps enseignant devrait étudier de ce point de vue le problème de l’éducation ; des expériences à petite échelle devraient être entreprises à cet effet par les éducateurs et les parents.