LIVRES (FR) de Krishnamurti sur l’éducation

 Apprendre est l’essence de la vie
c’est la refonte augmentée de 17 lettres des Lettres aux écoles vol. 1 & 2

=> Apprendre est l’essence de la vie, Presses du Chatelet, 2009.
=> Lettres aux écoles vol. 1 et 2, Association Culturelle Krishnamurti, 1989.
— (Traduction de The whole movement of life is learning et de Letters to his schools)

Ces lettres ont été écrites par K. pour rester en contact avec toutes les écoles en Inde, avec celle de Brockwood Park en Angleterre, et celle d’Oak Grove à Ojai, en Californie et de Wolf Lake au Canada. Ces lettres étaient adressées chaque quinzaine pour permettre une lecture approfondie : 55 lettres entre le 1/09/1978 et 15/11/1983 et 17 lettres inédites non datées entre 1968 et 1973, dans la version complétée.

Voir des citations de Lettres aux écoles dans l’article Krishnamurti et l’éducation par Gisèle Balleys

 Un esprit calme et silencieux
=> Un esprit calme et silencieux, Presses du Chatelet, 2021.
— (Traduction de Can the mind be quiet ? Living, learning & meditation, KFT, 2019

La partie concernant l’éducation est la deuxième partie intitulée « Explorer ce qu’est apprendre »

 Que faites-vous de votre vie ?
=> Que faites-vous de votre vie ?, Presses du Chatelet, 2021.
— (Traduction de What are you doing with your life ?, KFA, 2001

Plusieurs extraits regroupés sous les deux questions suivantes :
- Qu’est-ce que l’Education ?
- Comparer et rivaliser ou coopérer ?

 Que recherchez-vous ?, L’art de la relation à soi, aux autres et au monde.
=>Que recherchez-vous ?, Synchroniques Editions, 2022
— (traduction de What Are You Looking For ?, KFA, 2007.
partie 1 : D’individu à individu
partie 2 : La société et vos relations
partie 3 : Quel est le but de la vie ?

NB. Dans la partie 1, le chap. 6 : Les enseignants, l’école, l’éducation et vous
et le chap 7 : Les parents, la société et vous.

 Aux étudiants
=> Aux étudiants, Editions Stock, 1972.
— (Traduction de Talks with American Students, 1970)

Ce livre rassemble des conférences à des étudiants en Amérique (Puerto Rico, Californie, New-York) de septembre à novembre 1968. Il s’adresse aux étudiants du monde entier.

 Le sens du bonheur
=> Le sens du bonheur, Editions Stock, 2006.
— (Traduction de Think on these things, 1964 publié aussi sous le titre A Matter of Culture en Grande Bretagne)

Ce livre rassemble des causeries et dialogues avec des enseignants, des étudiants et des parents en Inde de décembre 1954 à février 1955.

 Réponses sur l’éducation
=> Réponses sur l’éducation, Editions Stock, 1982.
— (Traduction de On Education, KFI, 1974)
Ce livre est issu des entretiens qui ont eu lieu en Inde avec J.K. et les enseignants et les élèves des écoles de Rishi Valley School dans Landra Pradeh et Rajghat School à Varanasi.

 De l’éducation
=> De l’éducation, Editions Delachaux & Niestlé, 1957.
=> De l’éducation, Presses du Chatelet, 2011 .
— (Traduction de Education and the Significance of Life, )

De l’éducation est une enquête approfondie sur la nature et les exigences du type d’éducation qui peut conduire à l’épanouissement personnel et à la paix dans le monde. Krishnamurti met l’accent sur la connaissance de soi et la création d’un environnement exempt de peur pour contribuer à créer une atmosphère dans laquelle une véritable éducation peut avoir lieu. Krishnamurti s’est toujours intéressé à l’éducation et a fondé des écoles sur trois continents. Dans ce livre fondateur, il examine de manière critique ce qui ne va pas dans l’éducation telle qu’elle est, en la reliant à la société dans son ensemble et à la nécessité d’un ordre mondial nouveau et différent. Le livre aborde de manière pratique des sujets tels que la taille des classes et la fonction de leadership, sans jamais perdre la vision centrale selon laquelle la véritable culture est fondée sur les éducateurs.

 Face à la vie
=> Face à la vie, Editions Adyar, 1999.
— (Traduction de Life Ahead, KFA, 1963)

Ce livre commence par un chapitre d’introduction rédigé par Krishnamurti d’une douzaine de pages et rassemble en Inde 19 conférences à des écoliers, des professeurs et des parents dans le collège de Rajghat et 3 conférences dans l’école de Bombay ainsi qu’en Amérique, une conférence dans l’école d’Ojai de décembre 1952 à juin 1954.